В 10 модулі обговорили використання різних технік постановки запитань. Також я створила план впровадження своєї теми та внесла його до Портфоліо.
пятница, 29 марта 2013 г.
Рефлексія до модулю 9
Сьогодні ми обговорили приклади учнівських робіт. Обмінявшись думками, проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Переглянувши документи колег, ми надали один одному коментарі та пропозиції .
четверг, 28 марта 2013 г.
Рефлексія до модуля 8
В модулі 8 поділились прикладами учнівських робіт, доопрацювали плани оцінювання.
З колегами обговорили процес залучення учнів до процесу оцінювання.
З колегами обговорили процес залучення учнів до процесу оцінювання.
Рефлексія до модуля 7
В модулі 7 я створила приклад учнівської презентації, переглянула свій План вивчення теми та внесла до нього зміни, а також взяла участь у педраді.
среда, 27 марта 2013 г.
Рефлексія до модуля 6
В 6 модулі навчилась додавати посилання і зображення у вікі-середовише. Також я створила мережевий опитувальник.
Рефлексія до модулю 5
В модулі 5 я взяла участь в корисній педраді з питань безпечного користування Інтернетом. Опрацювала систему оцінювання.
Рефлексія до модулю 4
Ознайомилась з різними видами оцінювання. Також створила презентацію про основні ідеї вивчення теми. В останній слайд вбудувала документи.
вторник, 26 марта 2013 г.
Модуль 3 рефлексия
В модулі 3 я обрала тему майбутнього проекту, визначила навчальні цілі, що базуються на Державних стандартах освіти та навчальних програмах. Також я розробила основні запитання проекту, сформулювала дослідницькі завдання для учнів. Насамкінець опрацювала план вивчення теми.
понедельник, 25 марта 2013 г.
Рефлексія до модулю 2
Модуль 2 цікавий, пізнавальний. Використовуючи Internet ресурси, навчились створювати публікації, брошури. В брошурі надали матеріали щодо методу проектів на уроках.
Рефлексія до модулю 1
Сегодня я познакомилась с электронным справочником программы "Школа будущего", создала свой блог.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)